UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias De la
Educación
Licenciatura en Administración
Educativa.
Estudiante.
Victor Rodolfo Guzmán Echeverría (Estudiante
No Carné:
201303997
Edad:
25 años.
sábado, 4 de junio de 2016
Descripción del Curso
Nombre
del Curso:
Informática
y Educación.
Nombre
del Docente:
Erwin
Rolando Márquez Morales
Descripción
del curso:
La
incorporación de las TIC específicamente en el campo de la educación, permite
crea ambientes de aprendizaje variados que implican cambios significativos en
esquemas tradicionales de procesos de enseñanza-aprendizaje.
Según
las competencias de un estudiante del siglo XXI, propone que el estudiante se
quede únicamente con el aprendizaje adquirido, sino que busque campos de
aplicación en sus ambientes familiares, laborales y comunitarios para promover
la construcción y adquisición de nuevos conocimientos, experiencias
innovadoras, desarrollar procesos y múltiples acciones tendentes a optimizar el
tiempo, minimizar esfuerzos, costos y ser más eficientes en los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Con
este curso se pretende desarrollar las habilidades tecnológicas básicas en las
y los beneficiarios, para que las utilicen como instrumento para promover
beneficios importantes en el aprendizaje.
Competencias del curso.
Competencia
de Unidad 1:
Define
los conceptos básicos de la informática como fundamento teórico de su
formación.
Competencia
de Unidad 2:
Interpreta
la importancia, origen y trascendencia de la informática y la tecnología en el
campo educativo.
Competencia
de Unidad 3:
Usa
recursos tecnológicos educativos para potenciar su aprendizaje personal y el de
sus estudiantes.
Competencia
de Unidad 4:
Utiliza
herramientas informáticas en la búsqueda y análisis de información personal,
profesional, curricular, educativa y laboral a través de la red.
Presentación Prezzi: Línea de Tiempo, Historia de la Informática.
Presentación Prezzi.
Es una aplicación
multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office
PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. La
versión gratuita funciona solo desde Internet y con una limitante de
almacenamiento.
Linea de tiempo
Historia de la
Informática.
Las computadoras no
han nacido en los últimos años, en realidad el hombre siempre buscó tener
dispositivos que le ayudaran a efectuar cálculos precisos y rápidos; una breve
reseña histórica nos permitirá, comprender cómo llegamos a las computadoras
actuales.
Los chinos hace más
de 3000 años a. C. desarrollaron el ABACO, con éste realizaban cálculos rápidos
y complejos. Éste instrumento tenía un marco de madera cables horizontales con
bolas agujereadas que corrían de izquierda a derecha, como muestra la figura.
En el siglo XVII,
el creciente interés en Europa, por las nuevas ciencias, tales como la
astronomía y la navegación, impulsó a las mentes creativas a simplificar los
cálculos. Habría costado años a los primeros científicos calcular la vasta
cantidad de datos numéricos cuyos patrones estaban intentando descubrir.
Para tener un mejor conocimiento de lo que es la historia, se adjunta Link.
Plataforma GoConqr: TIC, TAC Y TEP
GoConqr
Que es un entorno
de estudio personalizado Online y gratuito que ayuda a mejorar nuestro
aprendizaje, siendo de esa manera en que la plataforma incluye herramientas de
aprendizaje que permite crear, compartir y descubrir, Mapas Mentales, Fichas de
estudio, apuntes Online y Tests. Con GoConqr también se pude planificar el
estudio y monitorizar el proceso en tiempo real, además de conectar con amigos
y compañeros y compartir recursos y conocimientos.
Usando la
plataforma GoConqr, se trabajó tres temas de suma importancia, los cuales son:
TIC, TAC, Y TEP
Creación de Mapas
Mentales con los siguientes temas.
TIC: Tecnología de
la Información y la Comunicación.
Pequeña definición:
Son las herramientas tecnológicas diseñadas
para el procesamiento de la información y la transmisión de la misma. A través
de ellas se procesa, sintetiza, edita, almacena, registra, organiza y se
difunde la información.
TAC: Tecnologías del Aprendizaje y el
Conocimiento.
Pequeña definición:
Son el resultado de la aplicación educativa
de las tecnologías de la información mediante metodologías apropiadas,
principalmente significativas y colaborativas, promoviendo a su vez nuevos
escenarios de aprendizaje.
TEP: Tecnologías para el Empoderamiento y la
Participación.
Pequeña definición:
Aquellas tecnologías para fomentar el
empoderamiento y la participación de la ciudadanía, de puede definir la TEP
como aquellas tecnologías que son aplicadas, en temas de índoles político o
social generando de esta forma una forma de empoderamiento concientización de
su posición en la sociedad
Se adjunta Link para conocer con profundidad los temas de tecnología.
Darle estilo y forma, trabajo realizado en clase, del tema: Herramientas digitales.
Tarea en clase.
La
fecha en que se realizó el trabajo, fue sábado 4 de Junio, donde cada
estudiante tenía que dar formato a la tarea, cada formato va debidamente
adecuado a lo pide la UNIVERSIDAD PANAMERICA. Pero antes de todo inicio el
Licenciado nos dio las instrucciones, siendo de esa manera, fue una tarea
completamente beneficiosa por razones en que uno como ser humano, obtiene
conocimientos nuevos, aprendizajes que no se olvidan en la vida.
Para
conocer un poco sobre el tema que se trabajó la fecha indicada, a continuación
se da un pequeño resumen.
Herramientas digitales.
¿Qué
son?
Son
todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de
actividades y una de las grandes ventajas que tiene el manejo de estas
herramientas, es que pueden ayudar a interactuar más con la tecnología de hoy
en día, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ella,
con el fin de desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para
ser utilizadas en la educación, que además de ser un apoyo para el
aprendizaje, también da paso a la
innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin
embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal
capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de
aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan
emplear a situaciones de la vida real.
Su
uso.
Las
herramientas digitales sin duda alguna tienen muy variados y numerosos usos
entre los que encontramos los siguientes:
Como
medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo.
Permiten que dos o más personas establezcan comunicación por medio de mensajes
escritos o vídeo desde distintas partes del mundo en tiempo real. Además de la
posibilidad de que la información circule de manera rápida y efectiva.
En
educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso. Son un
material de apoyo para enriquecer el
contenido que se aborda, los alumnos pueden buscar más datos un tema de su
interés.
Se
usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los
investigadores.
- Compartir su información y hacer recopilaciones.
- Se emplean en el llenado de algunos documentos que ponen al alcance instituciones gubernamentales, pero también hacen más fácil el manejo de papeleo mediante archivos digitales.
- Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un tema.
- Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.
- Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y otras cosas interesantes.
- Las herramientas digitales tienes un sinfín de usos pero estos, entre otros, son los más comunes.
Clasificación
Existe
una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las
cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que
principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las
ventajas que presentan.
Su
clasificación:
- Cms (content management system)
- Redes sociales
- Lector de rss
- Marcadores sociales
- Edición multimedia
- Publicar 2.0
- Ftp gratuitos
- Acortadores de URL
- Disco virtual
- Streaming.
Trabajo colaborativo, usando plataforma Padlet, temas: NTIC, medios, materiales, y recursos de y para el aprendizaje
Plataforma
Padlet.
Es
una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia
sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo
personal o como una pizarra colaborativa.
La
dinámica de Padlet (ex Wallwisher) es muy simple, se presenta como un tablero
en blanco que podremos utilizar a nuestra voluntad con solo arrastrar y soltar
los elementos que queremos guardar… imágenes, videos, audio, presentaciones.
Podemos integrar contenido desde nuestro equipo, webcam o insertando una URL.
Tiene
muchísimas opciones de personalización. Además de poder agregar títulos y
descripciones a cada uno de los elementos que subimos a Padlet, podemos optar
por agregar una imagen de fondo, escoger el formato de presentación, configurar
las notificaciones, señalar si será una pizarra pública o privada, entre otras
opciones.
Aunque
no es necesario registrarnos para acceder a Padlet y crear nuestra pizarra,
podremos tener más control de las opciones si nos creamos una cuenta. Las
formas en que podemos utilizar Padlet son muchas, por ejemplo, como recurso
educativo al implementar una forma fácil de crear proyectos colaborativos, como
un collage, para crear listas de tareas, compartir información, etc. Y sin
dudar es una excelente alternativa para aquellos que no tengan experiencia en
compartir contenido en la web, como personas mayores.
Si
queremos ver algunas ideas creativas de cómo utilizar Padlet, podemos acceder a
los tableros públicos que han compartido algunos usuarios desde la galería de
la plataforma.
La
plataforma, antes descrita fue la que aprendimos a utilizar después de
investigar los temas que he mencionado en el título, razones e instrucciones
dadas por el licenciado que nos imparte el curso de Tecnología, en conclusión
cada estudiante determinó la facilidad y utilización de esta valiosa
herramienta que para un docente en general le puede ser útil.
Descripción de cada tema: NTIC, medios, materiales, y recursos de y para el aprendizaje.
Las
Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC).
Es el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (Hardware y software) en su utilización con la enseñanza.
Es el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (Hardware y software) en su utilización con la enseñanza.
Algunos
ejemplos de NTIC son:
1.
Las videoconferencias
2.
La charla electrónica o Chat
3.
Las páginas Web
4.
Tutorías multimedia
5.
Mp3
6.
Mp4
7.
Móviles
Medios.
El término medio, en una de sus acepciones más comunes, representa la mitad de
una cosa.
Otro uso del término está vinculado a las características o particularidades de
un periodo temporal, una comunidad o una región geográfica.
Un medio es algo que sirve para alcanzar un cierto fin y un accionar propicio y
útil para obtener una cosa que se busca.
¿Qué es un medio Educativo?
Es cualquier elemento, aparato o representación que se emplea en una situación
de enseñanza – aprendizaje para proveer información o facilitar la organización
didáctica del mensaje que se desea comunicar en una sesión de enseñanza –
aprendizaje” Pedro Lafourcade.
Medios didácticos.
Entendemos
por medios y recursos didácticos todos aquellos instrumentos que, por una parte,
ayudan a los formadores en su tarea de enseñar y por otra, facilitan a los
alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje.
Materiales
y recursos de y para el aprendizaje.
¿Qué es un material?
Es aquello perteneciente o relativo a la materia. Elemento del que está constituido cualquier recurso
¿Qué es un recurso?
Un recurso es cualquier medio, persona, material, procedimiento, etc. que con una finalidad de apoyo se incorpora en el proceso de aprendizaje, para que cada alumno alcance el límite superior de sus capacidades y potencie así su aprendizaje”. Sánchez
Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.
Los recursos didácticos no son valiosos por sí mismos. Su uso queda plenamente justificado cuando son integrados, de manera adecuada, al proceso educativo.
¿Qué es el Recurso Didáctico?
“Todos los materiales, medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y la construcción de los aprendizajes, porque estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos, para acceder más fácilmente a la información, al desarrollo de habilidades, destrezas y a la formación de actitudes y valores.”
Como ya es parte formativa, se adjunta Link de la plataforma Padlet.
https://padlet.com/egja19002/
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